Prof. Dr. Bülent ÖZKAN

Türkçenin Derlem Tabanlı Grameri -Biçim Bilgisi-

11 Haziran 2021 Yorum Yok Bülent Özkan

ITS (İNTERNET TABANLI TÜRKÇE YETERLİK SINAVI) DİNLEME TESTİ ÖRNEK SORUSU B1-DÜZEY

3 Kasım 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

ITS (İnternet Tabanlı Türkçe Yeterlik Sınavı) Dinleme Testi Örnek Sorusu B1-Düzey

TÜBİTAK – 2229 – Bilimsel Etkinlikleri Destekleme Programı çerçevesinde desteklenecek olan Yabancılara Türkçe Öğretimi Kış Okulu Ön Kayıtları Başladı…

2 Kasım 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

ETKİNLİK TARİHİ 24 KASIM 2014 – 01 ARALIK 2014 MERSİN ÜNİVERSİTESİ ETKİNLİĞİN AMACI Ülkemizde son yıllarda “uluslararası öğrenci” olarak tanımlanan öğrencilerce resmi kurum ve kuruluşların da desteğiyle Türkçe öğrenmeye olan yoğun bir talep mevcuttur. Ancak Türkiye’de yerleşik üniversitelerde Yabancılara Türkçe Öğretimi konusunda lisans düzeyinde herhangi bir eğitim programı bulunmadığı gibi

Türkolojide Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi 30 Mayıs – 1 Haziran 2014 tarihleri arasında Mersin Üniversitesi’nde Düzenlendi

22 Ekim 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

Daha önce Hacettepe Üniversitesi, Niğde Üniversitesi ve Uşak Üniversitesi’nde düzenlenen Türkolojide Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi’nin dördüncüsü Mersin Üniversitesi‘nde düzenlendi. TÜBİTAK 2237 – Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı çerçevesinde TÜBİTAK Araştırma Projesi Hazırlama Eğitimi, Hacettepe Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nurettin DEMİR‘in koordinatörlüğünde, Mersin Üniversitesi’nden Doç. Dr. Bülent ÖZKAN, Süleyman Demirel Üniversitesi’nden Yrd. Doç. Dr. Cafer GARİPER ve

Türkçe Üzerine Derlem Dilbilim Uygulamaları

20 Ekim 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

Arka Kapak’tan Bu kitap, Türkçe üzerine derlem dilbilimin ilke ve yöntemleriyle ortaya koyulmuş bilimsel araştırma projelerinin sonuç raporlarını içermektedir. Bu anlamda kitapta yer alan Türkiye Türkçesi Çevrim İçi Haber Metinlerinde Yeni Sözlerin (Neolojizm) Otomatik Çıkarımı, Türkiye Türkçesi Eşdizim Sözlüğü’nün Sayısallaştırılması, Türkiye Türkçesi Söz Varlığında Sıfatların Eşdizimliliği -Derlem Tabanlı Bir Uygulama- ve

TÜBİTAK-SOBAG – 114R033 “Türkiye Türkçesinde Fiilimsiler”

9 Ekim 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

TÜBİTAK-SOBAG – 114R033 “Türkiye Türkçesinde Fiilimsiler”. Mersin. [Yürütücü]. Proje Özeti Türkçeye anlatım gücü ve kıvraklığı kazandıran, anlatılanları kısa yoldan aktarmayı sağlayarak gereksiz tekrarları önleyen, aktarılmak istenilen düşüncenin iletilmesinde kolaylık sağlayan ve sözdizimsel olarak tümceleri akıcı, kolay biçimde birbirine bağlayan fiilimsiler kullanım yoğunluğu açısından Türkçede önemli bir yer tutmaktadır. Projenin

TÜBİTAK-SOBAG – 114E791 “Türkçe için ‘Kendi Kendine Derlem’ Platformu Oluşturma”

9 Eylül 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

TÜBİTAK-SOBAG – 114E791 “Türkçe için ‘Kendi Kendine Derlem’ Platformu Oluşturma”. Mersin [Yürütücü]. Proje Özeti Bu projenin amacı, Türkçe üzerine çalışan dil/dilbilim araştırmacıları için araştırmacıların araştırma sorularına bağlı olarak biçimlendirilebilen, araştırmacıya özel, esnek, kolay ulaşılabilir, veri tabanı destekli ve bu çerçevede araştırma sonuçlarının sağlıklı bir şekilde raporlanabildiği bir derlem platformu geliştirmektir.

Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifika Programı Tamamlandı

14 Haziran 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

SERTİFİKA PROGRAMI DERS İÇERİĞİ Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ve Önemi Yabancılara Türkçe Öğretiminde Çerçeveler ve Öğretmen Yeterlilikleri Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yöntem ve Teknikler Yabancılara Türkçe Öğretiminde Konuşma Becerisi Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisi Yabancılara Türkçe Öğretiminde Okuma Becerisi Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi

“TÜRKÇENİN TARİHSEL DERLEMİ” OLUŞTURULUYOR

9 Haziran 2014 Yorum Yok Bülent Özkan

Bu projeyle amacımız Türkçenin tüm tarihi boyunca kullanıldığı metinleri araştırmacılar için tek bir veri tabanında toplamak. Bugüne kadar veriye dayılı dil araştırmaları bağlamında Türkçeyi araştırma konusu yaptık. Bunların tamamı ulusal araştırma projeleri olarak destek alan çalışmalardı ve literatürde yerini aldı. Bu projelerden bir kısmını doğrudan bir kısmı ise gerek projelerin hazırlanış aşamalarında

“TÜRKİYE TÜRKÇESİNİN YAZIN DİLİ DERLEMİ” PROJESİ